Диагностика и анализ воспитательного процесса — Центр «Педагогический поиск», 2010

Книга представляет собой сборник научно-методических разра­боток проблем анализа состояния и результатов процесса воспитания детей в образовательном учреждении и его структурных подразделе­ниях. Большинство из них носит практико-ориентированный характер, и их применение может способствовать совершенствованию практики аналитической деятельности и повышению эффективности анализа как важнейшей функции управления воспитательным процессом.
Запись опубликована в рубрике Статьи. Добавьте в закладки постоянную ссылку.