Методика изучения природы в начальных классах — Просвещение, 1965

Цель настоящего пособия - помочь учителям начальных классов в организации уроков по изучению природы и хозяйственной деятельности населения. Авторы пособия показывают в нем формы организации занятий - уроки объяснительного чтения статей природоведческого содержания (I-III классы), предметные уроки, наблюдения, экскурсии (I-IV классы), уроки природоведения в IV классе, раскрывают методику сообщения детям природоведческих сведений. Читатели найдут в первой части "Методики" анализ программы, описание форм, методов и приемов преподавания применительно к сообщению детям сведений о природных явлениях и объектах, о хозяйственной деятельности населения в Советском Союзе, о фиксации наблюдений в специальных "Дневниках" и "Календарях природы и труда", о работе на школьном учебно-опытном участке, о внеклассных занятиях. Во второй части даются методические разработки уроков объяснительного чтения, экскурсий, предметных уроков (I-III классы), уроков природоведения и экскурсий в IV классе....
Запись опубликована в рубрике Статьи. Добавьте в закладки постоянную ссылку.