О. Л. Иванова: Рисунки, которые нас рисуют. Педагогическая диагностика художественного развития ребенка — Образовательные проекты, Сфера, Речь, 2009

Если создание изображений увлекает практически всех детей на Земле, если именно изображение является общим языком для всех жителей нашей планеты, значит, в этой деятельности заключены универсальные возможности для развития человека в современных условиях. Ребенок движется по своей траектории развития. Взрослый может поддержать его в поисках оптимального способа самореализации, может сильно затруднить их, а может и помешать, завести в тупик. Можем ли мы при этом как-то оценить педагогические результаты своих усилий? Читателя этой книги ждут и внимательное рассмотрение этой темы и конкретные рекомендации.
Запись опубликована в рубрике Статьи. Добавьте в закладки постоянную ссылку.